Ho già 'affrontato' questo argomento, ed un esempio ci viene dalla vicina Svizzera ma è così, per la verità, in diversi paese europei. Degli elvetici, tendenzialmente conservatori, mi piace l' idea di Stato, un soggetto che non è un nemico ma un' entità che va amata e rispettata, non certo come da noi dove, quando ci riferiamo al pubblico ed in particolare proprio allo Stato, pensiamo, fin da piccoli, ad una realtà perniciosa che dobbiamo (e così ci insegnano) 'aggirare o raggirare' (e spesso gli esempi vengono dall'alto!!). Tra quelle genti si possono toccar con mano gli effetti positivi e benefici di tale concezione, oltre qualsiasi possibile 'teoria'. Il problema è essenzialmente culturale e quindi, una possibile 'soluzione' , deve partire proprio dalla Scuola. Unitamente all' italiano, con l'inglese ( ma con lo stesso numero di ore) dunque 'davanti' ad altre discipline e partendo dalla prima elementare fin al termine del 'percorso scolastico', introdurrei la materia di Educazione Civica (dalla Carta Costituzionale alla Storia ecc. Di 'contenuti' e 'programmi' specifici ce ne sono un'infinità). Una proposta inutile e/o semplicemente provocatoria? Può essere, io intanto sono intenzionato a presentare in Senato uno specifico disegno di legge.

P.S.: Settimana prossima sarò in vacanza. Mi porterò dietro il computer ma vorrei 'staccare' e conseguentemente penso che ci 'rivedremo su questi schermi' a partire dal giorno 5 settembre. Grazie.